ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Την Πέμπτη 29 Μαρτίου ξεκινήσαμε, για να πάμε στο Μουσείο Παιδείας στη Φιλοσοφική σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών στον τομέα Παιδαγωγικής .
Το μουσείο βρίσκεται στη φιλολογική σχολή , στο κτίριο των θεωρικών μαθημάτων. Το κτίριο και εξωτερικά και εσωτερικά είναι επιβλητικό αλλά όχι και πολύ ωραίο, αρκετά παλιό ,χωρίς σύγχρονες εγκαταστάσεις και δεν δίνει την αίσθηση ενός Πανεπιστημίου, όπως τουλάχιστον το φανταζόμασταν εμείς οι μαθητές.
Μόλις φτάσαμε στον πέμπτο όροφο και ήρθαν οι κοπέλες που θα μας ξεναγούσαν, εντυπωσιαστήκαμε που μας είπαν να καθίσουμε μερικά λεπτά στα παγκάκια να φάμε.
Στη συνέχεια, μας έδωσαν μερικά στοιχεία για το πού βρισκόμασταν και πληροφορίες για όλο το πρόγραμμα της ξενάγησης .Η ξενάγησή μας ξεκίνησε ,αφού αφήσαμε σε μια αίθουσα τις τσάντες μας και πήγαμε στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου. Μας δόθηκε η ευκαιρία να την παρατηρήσουμε για μερικά λεπτά και αμέσως μετά πήγαμε στην διπλανή αίθουσα, όπου υπήρχαν γραφεία και καρέκλες για τους φοιτητές και ειδικά σχεδιασμένες βιβλιοθήκες. Επίσης η αίθουσα είχε μεγάλα παράθυρα , τα οποια φώτιζαν το δωμάτιο και δημιουργούσαν τον απόλυτο χώρο, όπου οι φοιτητές μπορούσαν να κάνουν τις μελέτες τους, καθώς είχε και πολλή ησυχία. Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες των 4 ατόμων και καθίσαμε ανά ομάδες στα θρανία . Μας μοίρασαν ένα χαρτί το οποίο είχε το γρίφο που έπρεπε να λύσουμε, όπως και ένα βιβλίο που θα μας βοηθούσε. Ο γρίφος σχημάτιζε έναν κωδικό με τον οποίο έπρεπε να πάμε στην βιβλιοθήκη, να βρούμε τον συγκεκριμένο κωδικό και έτσι θα βρίσκαμε το αντίστοιχο βιβλίο. Το παιχνίδι ήταν εύκολο αλλά και συναρπαστικό!
Αφού τελειώσαμε όλοι, επιστρέψαμε στην αίθουσα που είχαμε αφήσει τα πράγματά μας. Καθίσαμε στο πάτωμα ανά 3 ομάδες και έπειτα οι κυρίες μάς εξήγησαν, τι θα κάναμε στην συνέχεια . Μας μοίρασαν μια καρτούλα με ένα συγκεκριμένο θέμα, το οποίο σχετιζόταν με την εκπαίδευση και έμεις έπρεπε ανά ομάδες να γράψουμε τα επιχειρήματά μας. Αφού όλοι διαβάσαμε, συζητήσαμε μερικά πράγματα για την Εκπαίδευση και την Παιδεία.
Έπειτα επισκεφθήκαμε μια μεγάλη και φωτεινή αίθουσα, όπου είδαμε πώς ήταν το παλιό σχολείο. Στο κέντρο της υπήρχε μια αναπαράσταση μιας τάξης παλαιότερων χρόνων. Υπήρχε ένας μαυροπίνακας , μπροστά του η έδρα του δασκάλου πάνω σε βάθρο και απέναντι τα θρανία των παιδιών, πολύ διαφορετικά από τα δικά μας στο καθένα από τα οποία κάθονταν τουλάχιστον 8 μαθητές. Ανάμεσα στα θρανία και την επιβλητική έδρα του δασκάλου στεκόταν όρθια και μας κοιτούσε η Ουρανία. Η Ουρανία ήταν μία κούκλα στο ανάστημά μας περίπου, φορούσε μπλε στολή με άσπρο κεντημένο γιακαδάκι, άσπρη κορδέλα στα μαλλιά και άσπρες κάλτσες μέχρι το γόνατο. Η κυρία που μας ξεναγούσε, μας μίλησε για το σχολείο των παλαιότερων χρόνων . Αναφέρθηκε, επίσης, σε μερικές τιμωρίες της εποχής, όπως το ξύλο με τη βέργα στα χέρια αλλά και την πιο ακραία από όλες, να περπατήσουν με τα γόνατα στα χαλίκια μέχρι να ματώσουν τα πόδια τους! Μας έδειξε τη σάκκα του δασκάλου, μια μπάλα παιδιών, τη βέργα, τις στολές των αγοριών και των κοριτσιών. Τα κορίτσια έπρεπε να φοράνε μια μπλε ποδιά και μια άσπρη κορδέλα στα μαλλιά , αντίθετα τα αγόρια φορούσαν ένα μπλέ καπέλο. Η κυρία μας έδειξε ένα κάδρο τοποθετημένο σε εμφανές σημείο της σχολικής τάξης στο οποίο ήταν γραμμένοι 10 κανόνες που έπρεπε να τηρούν οι μαθητές. Εντύπωση μεγάλη μας έκανε ο 10 κανόνας που έλεγε ότι οι μαθητές πρέπει να αγαπάνε το δάσκαλό τους.
Όταν η ξενάγηση είχε φτάσει στο τέλος της όλοι είχαμε μείνει ενθουσιασμένοι. Χαρήκαμε πολύ που μας δόθηκε η ευκαιρία να μάθουμε και να δούμε περισσότερα πράγματα για την εκπαίδευση των παιδιών εκείνη την εποχή. Πραγματικά ήταν μια επίσκεψη πολύ ενδιαφέρουσα!
Οι μαθητές της Β τάξης
Κείμενο: Μηνάς Α. Μαρίνα Γ. (Β1)
