7ο Γυμνάσιο Αθηνών

ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ

Στις 2 Απριλίου η θεατρική ομάδα του σχολείου μας παρακολούθησε την παράσταση «οι Άθλιοι» του Βίκτωρ Ουγκώ στο «Θέατρον» του Κέντρου Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος».
Το έργο αποτελεί μια βαθιά κοινωνική και πολιτική αλληγορία, με επίκεντρο τη ζωή του Ζαν Βαλζάν, ενός πρώην κατάδικου που παλεύει να λυτρωθεί και να βρει τη θέση του σε μια άδικη κοινωνία.

Η θεατρική εκδοχή των «Άθλιων» αναδεικνύει τη σύγκρουση μεταξύ δικαιοσύνης και νόμου, φτώχειας και εξουσίας, φως και σκοταδιού. Με φόντο τη Γαλλία του 19ου αιώνα, αλλά με διαχρονικά μηνύματα, η παράσταση εστιάζει στην ανθρωπιά, την αυτοθυσία και τη δύναμη της συγχώρεσης.

Στις 23 Φεβρουαρίου η θεατρική ομάδα του σχολείου μας παρακολούθησε την παράσταση «Είστε και φαίνεστε» από τη Συντεχνία του Γέλιου. Η παράσταση πραγματεύεται το σχολικό άγχος και τον εκφοβισμό, φωτίζοντας με χιούμορ αλλά και προβληματισμό τα αίτια αυτών των φαινομένων. Πρωταγωνιστές είναι τέσσερις φίλοι που στοχοποιούν τον «Γυαλάκια», έναν φοβισμένο μαθητή που γίνεται αποδέκτης της οργής και της πίεσής τους. Το έργο μας βοήθησε να σκεφτούμε πιο βαθιά τις συμπεριφορές μας και τη σημασία της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης στο σχολείο.

 

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε το δεύτερο μέρος της Δράσης » Συνεκπαιδευση» και υποδεχτηκαμε με μεγάλη χαρά τους μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ Αγ Παρασκευής. Τα δύο σχολεία μέσα από τα μαθήματα της ρομποτικής , της γεωπονίας και των μαθηματικών, έμαθαν για το πώς η τεχνολογία μπορεί να συμβάλει στην καλλιέργεια των φυτών . Τέλος , όλοι οι μαθητές έγιναν » μικροί γεωπόνοι» φυτεύοντας σπόρους σε γλάστρες. Ευχαριστούμε θερμά για την συμμετοχή τους όλους τους μαθητές του 7ου Γυμνασίου Αθηνών , οι οποίοι ήρθαν σε επαφή με μια διαφοροποιημένη διδασκαλία και έμαθαν την έννοια της ένταξης και της συμπερίληψης.

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου το σχολείο μας συμμετείχε στο πρώτο μέρος της Δράσης «Συνεκπαίδευση», πραγματοποιώντας επίσκεψη στο ΕΝΕΕΓΥΛ Αγίας Παρασκευής. Οι μαθητές και των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν σε ένα δημιουργικό και βιωματικό εργαστήριο, όπου έφτιαξαν μαζί τουρσί. Μέσα από τη δράση αυτή, ενισχύθηκε η έννοια της συνεργασίας, της αλληλεπίδρασης και της αποδοχής της διαφορετικότητας, δημιουργώντας ένα θετικό και συμπεριληπτικό κλίμα. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ανέδειξε τη σημασία της κοινής μάθησης και του αλληλοσεβασμού.

Η αφίσα για τη συμμετοχή της ταινίας «Κατεχόμενη ψυχή,το χρέος της μνήμης» στο
15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους «Cinema… διάβασες;»

Η ταινία αφηγείται την ιστορία της Ελένης Φωκά, της τελευταίας δασκάλας που έμεινε στα κατεχόμενα χωριά της Κύπρου μετά την τουρκική εισβολή του 1974. Με αυταπάρνηση και θάρρος, κράτησε άσβεστη τη φλόγα της παιδείας παρά τις αντίξοες συνθήκες και την καταπίεση του κατοχικού καθεστώτος. Το έργο αυτό αποτελεί φόρο τιμής στον αγώνα της και υπενθυμίζει τη σημασία της ιστορικής μνήμης. Η μνήμη είναι χρέος όλων μας, για να μη ξεχάσουμε.

Ταινία:

https://youtu.be/QzRwkNmaSrg?feature=shared

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα «Caring» ,ένα καινοτόμο έργο της διεθνούς οργάνωσης Terre des Hommes, αποτελεί τιμή και σημαντική ευκαιρία για την κοινότητά μας. Μαζί με μόλις επτά ακόμη σχολεία σε ολόκληρη την Ελλάδα, έχουμε την ευθύνη και το προνόμιο να προάγουμε την ευαισθητοποίηση και την πρόληψη της έμφυλης βίας, μέσα από εκπαιδευτικές και καλλιτεχνικές δράσεις που αναπτύσσουν τις αξίες της ισότητας, του σεβασμού και της συμπερίληψης.

Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, ομάδα μαθητών του σχολείου μας ανέλαβε με πάθος και δημιουργικότητα τη δημιουργία μιας αφίσας, με σκοπό να αφυπνίσει τους συμμαθητές τους. Η αφίσα, εμπνευσμένη από μηνύματα ενότητας και αλληλεγγύης, επιδιώκει να καταστήσει σαφές ότι η έμφυλη βία δεν έχει θέση στην κοινωνία μας. Μέσα από δυναμικές εικόνες και προσεγμένα συνθήματα, η αφίσα προσκαλεί όλους να σκεφτούν και να υιοθετήσουν συμπεριφορές που προάγουν τη δικαιοσύνη, την ισότητα και την αλληλοκατανόηση.

Το έργο αυτό δεν είναι μόνο μια έκφραση καλλιτεχνική αλλά και ένα ουσιαστικό βήμα προς τη διαμόρφωση μιας σχολικής κουλτούρας όπου ο σεβασμός των δικαιωμάτων κάθε ατόμου αποτελεί προτεραιότητα. Με τη δημιουργία αυτής της αφίσας, οι μαθητές μας αποδεικνύουν ότι η νέα γενιά έχει φωνή, άποψη και τη δύναμη να φέρει θετικές αλλαγές, δημιουργώντας ένα ασφαλές περιβάλλον για όλους.

Το πρόγραμμα «Caring» αποτελεί για εμάς μια αρχή και ένα ταξίδι με στόχο όχι μόνο την ενημέρωση και την πρόληψη αλλά και τη διαμόρφωση ανθρώπων που θα είναι πρότυπα στη ζωή τους. Στην προσπάθεια αυτή, κάθε μαθητής, καθηγητής και μέλος της σχολικής κοινότητας έχει ρόλο, και μαζί επιδιώκουμε να κάνουμε τη διαφορά στον αγώνα κατά της έμφυλης βίας και υπέρ μιας κοινωνίας ίσων ευκαιριών και δικαιωμάτων.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Από το  σχολικό έτος 2021-2022  υλοποιούμε στο Σχολείο μας  Όμιλο Φιλαναγνωσίας.  Σκοπός του Ομίλου είναι η καλλιέργεια θετικής στάσης και αγάπης για το λογοτεχνικό βιβλίο,  καθώς θεωρούμε ότι η εξοικείωση των μαθητών με τον γραπτό λόγο και την ανάγνωσή του αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Πεποίθησή μας είναι πως η αγάπη για το βιβλίο καλλιεργείται και αναπτύσσεται μέσα από τις δημιουργικές δραστηριότητες της Φιλαναγνωσίας, οι οποίες προάγουν την ολοκληρωμένη επαφή των παιδιών με το βιβλίο και οδηγούν στη δημιουργία ουσιαστικής σχέσης με τη Λογοτεχνία.

Αυτή η σχέση με το βιβλίο  βοηθάει τα παιδιά να καλλιεργήσουν τη γλωσσική τους ικανότητα, να αναπτύξουν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη, να ενεργοποιήσουν τη φαντασία τους, την εφευρετικότητά τους και την αισθητική τους καλλιέργεια, να εξερευνούν και να ερμηνεύουν σύγχρονα κοινωνικά θέματα, να υιοθετούν διαχρονικές αξίες. Επίσης, να μάθουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους αναπτύσσοντας με αυτόν τον τρόπο τη συναισθηματική τους νοημοσύνη και να συγκροτήσουν ολόπλευρα την προσωπικότητά τους.

Το Σχολείο μας, λοιπόν, αναγνωρίζοντας την ανεκτίμητη αξία της Φιλαναγνωσίας στην ευρύτερη καλλιέργεια της προσωπικότητας των μαθητών, ξεκινάει και φέτος αυτό το ταξίδι της γνώσης και της φαντασίας υλοποιώντας νέο Όμιλο Φιλαναγνωσίας. Οι μαθητές κάθε εβδομάδα -σε ημέρα και ώρα που θα συναποφασιστεί από τους συμμετέχοντες– θα παραμένουν στο σχολείο μετά το πέρας του ωρολογίου προγράμματος για δύο διδακτικές ώρες.

 

 

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

Ιωάννα Πέτση

Αναστασία Καστανά